From c66274e400c976ffca196bbd5a78fd159ce05102 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Filipriec <filippriec@gmail.com>
Date: Sat, 11 Oct 2025 22:14:44 +0200
Subject: [PATCH] hod1 finished, potrebuje AI upravu

---
 hod1.txt | 57 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
 1 file changed, 57 insertions(+)

diff --git a/hod1.txt b/hod1.txt
index 3a043be..084fe14 100644
--- a/hod1.txt
+++ b/hod1.txt
@@ -15,3 +15,60 @@ Pojmy a vyznamy:
 - Deprivačná výchova – dieťa nedostáva emocionálnu podporu, citové zázemie či podnety.
 - Dominantná výchova – rodič prikazuje a kontroluje, potláča samostatnosť a názory dieťaťa.
 - Laxná výchova – rodič je príliš voľný, stanovuje málo pravidiel a hraníc.
+
+Teorie (koncepcie) vychovy:
+reflexivno predvedecke
+pragmaticko-behavioralne
+kognitivisticko-scientisticke
+humanisticko-personologicke
+informacno-multimedialne
+
+clovek je bio-psycho-socialny system
+vonkajsie faktory, nezamerne faktory, zamerne faktory, vnutorne faktory(graf - dokoncit)
+
+aky ucinok ma vychova
+naturalisticke teorie - vychovny pesimizmus
+sociologizujuce teorie - vychovny utopizmus
+interakcne teorie - vychovny optimizmus
+
+dovozojo aktivacne, rozvojovo utlmove dispozicie:
+perspektina vs kratkodoba  zivotna orientacia
+orientacia na rozvoj vs orientacia na chybu
+aktivizujucec vs sebaznehodnocujuce sebaponatie(vztah sebaponatia a vykonu je vyraznejsi ako vztah inteligencie a vykonu)
+syndrom neuspecneho ziaka/neuspesnej osobnosti
+
+K comu vychovavat:
+prenositelne sposobilosti:
+niest zodopovednost, identifikovat a riesit problemy, zvladat zatazove situacie, mat aktivny pristup, pracovat s informaciami, samostatne sa rozhodovat, tovirvo a prusne mysliet a konat, zrucnost komunikovat s ludmi
+
+
+ciele vyucovania:
+kognitivne ciele, socioafektivne ciele, psychomotoricke ciele
+
+
+
+klucova sedmicka(pelikan 2007)
+- hladanie a nachadzanie zmyslu existencie a vlastneho konania - umenie skutocne a zmysluplne prezit okamih
+- adekvatna sebareflexia - poznanie limitov, naplnenie potencialit
+- zaujatie aktivnej zivotnej pozicie
+- vychova k zivotnemu zameraniu osobnosti a charakteru
+- pozitivna emocionalita - atributy ststia
+- zmysel pre zodpovednost, sucasne so slobodou rozhodovania - voci sebe, rodine, praci, spolocnosti
+- citlivost a citlivost k inym ludom - poznanie vlastnych emocii, zvladanie vlastnych emocii, schopnost sam seba motivovat, vnimavost k emociam inych, umenie medziludskych vztahov 
+
+osobnostna a socialna vychova
+
+zasady vychovy
+- zasady ucty k osobnosti vychovavaneho
+- zasada orientacie na pozitivne stranky osobnosti dietata
+- zasada individualneho pristupu a primeranosti
+- zasada realizacie vychovneho posobenia v socialnej skupine
+- zasada konkretnosti poziadaviek vyhovavatela
+- zasada nazoroveho pluralizmu
+
+chyby pri negativnom hodnoteni
+- nepravdive zovseobecnovanie
+- totalne karhanie
+- permanentne karhanie
+- karhanie za sklamanie ocakavani
+- karhanie siahajuce na sebauctu